16 عضـواً من نقابة الإبتدائى، 11 عضواً من نقابة الوسطى، 9 أعضاء من نقـابة الـثانوي و 4 أعضاء من نقابة الفنى وانتظموا فى إتحـاد نقابات الموظفيين والمهنيين السـودانيين 1977 والإتحـاد العالمى للنقابـات براج والإتحـاد الاسلامى الـدولى للعمل1981 .
وجاء عام 1990 عام الحوار النقابى ومن مقرراته صدر قانون النقابات عام 1992 والذى منح المهنيين حق تشكيل إتحادات مهنية تحت المادة 10 منه، فكان الإتحاد التمهيدى الأول، والثانى 1993-1992 ومن ثم تأسس الإتحاد فى دورته الأولى 93 -1997 ودورته الثانية 1997-2004 والدورة الثالثة الحالية 2004-2009 كل هذه الدورات حكمها النظام الأساسى للإتحاد فى صورته الأولى عا 1993 م والمعدلة لعام 1997 المعدلة لعام2004 بموجهات نذكر منهــا :-
الإتصالات الدولية والإقليمية، تحسين الأوضاع الإجتماعية والإقتصادية للمعلميين.
حتى يتمكن الإتحاد من تحقيق الأهداف تم تشكيل الهيكل التنفيذى كما يلــى:-
كفل النظام الأساسى للإتحاد سلطة إصدار اللوائح الداخلية ومن أهمها اللائحة التنظيمية لأعمال الإتحاد واللائحة المالية، وبموجب اللائحة تشكلت الأمانات المتخصصة بمهام واختصاصات ووسائل ومعينات لتحقيق الأهداف من خلال عضوية الإتحاد فى مجلس تنسيق الإتحادات المهنية، إتحاد المعلمين العرب، منظمة معلمى عموم أفريقيا، المنظمات الفرانكفونية وغيرها. ومن خلال المؤتمرات والسمنارات و ورش العمل والندوات والمحاضرات لترقية للمهنة، منفرداً أو بالمشاركة مع الجهات ذات الصلة ومن خلال مشروعات تحسين أوضاع المعلميين ونذكر منها: شركة المعلميين المحدودة 21 مارس2003 ، برج المعلم على مساحة 3180 متر مربع بمدينة الخرطوم شارع الجامعة، التكافل الجماعى للمعلميين مع شركة شيكان للتأمين و إعادة التأمين .أكتوبر1996 ومن خلال تنظيم الرحلات للمعلمين وأسرهم داخل وخارج البلاد.
ينشط الإتحاد فى كل مستوياته العام والولائى والمحلى فى انشاء المجمعات الطبية والصيدليات، المجمعات الاستهلاكية ومخازن الأثاثات و الأدوات وصناديق التكافل، دفع الإعانات والمساعدات للمعلميين وأسرهم عند الحاجة، وإنشاء الدُور التى تليق بمكانة المعلم فى المجتمع...... كل ذلك وغيره سعيا لاثبات ان .المعلم هو الرائد والقائد لركب الأمة ومهنته هى أم المهن.
